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长塘里第二小学:丰富校园文化 让教室墙“动”起来

作者:胡雪兰 来源: 日期:2017-11-29 19:14:37 人气:15 加入收藏 评论:是由忍耐中得来的 标签:

为了进一步丰富校园文化,提升校园文化底蕴,达到环境育人的目的, 2017年11月29日下午,长塘里第二小学举行了校园文化建设评比活动,对全校37个班级的班级文化建设进行了一次全面的检查、评比。

在这次评比中,大部分班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。每个班的班主任均能重视教室环境的布置,力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室,就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息,每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。

二年级的年级主题为“我是小小书法家”,各班都展示了孩子们的书法作品,让人一走进教室就能感受到浓浓的书法气息,另外每个班还能根据本班特点,教师与学生、家长齐心协力,聚众人智慧创设班级亮点,使班级布置处处闪放光彩。铿锵作响的“班级公约”;书香扑鼻的图书角;生机盎然的绿色盆栽;精美绝伦的作品展……俨然成了一道闪烁育人光芒的风景线。

班级文化建设的开展,付出最多的是班主任们,但是付出后给孩子们带来的是启迪和教育,给老师们带来的是感叹和惊喜,给学校带来的是师生新的精神风貌与心灵的成长。我们相信,在学校的大力支持下,在我们师生的共同努力下,我们一定会做得更好。

本文网址:什么人证得法身
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