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交流、反思、提高——生命化课堂教学质量分析研讨会

作者:刘斯旸 来源: 日期:2018-1-29 18:14:47 人气:14 加入收藏 评论:工作效率和激情达到了最高 标签:

 为了对本次期末考试中学生出现的问题进行交流、通过反思促进下学期教学工作的发展,准确报告课堂教育质量的现状,一月二十九日下午,邓利萍校长、张琼芳主任和长塘里小学四、五、六年级语文组全体教师进行了期末考试试卷的质量分析。

分析座谈会由李如梅老师主持,康燕老师、杨莹花老师、于新华老师等老师积极参与了座谈。首先,诸位老师就各班的期末考试试卷作了简要分析,本次试卷题型多样,题量适中,难度适宜,覆盖面较广。试卷紧扣语文训练的三大板块:基础知识、阅读、作文,对各年级的学生的知识、能力、书写习惯进行考察。试题以教材为载体,立足基础,体现出灵活性、综合性。侧重考查学生联系语言环境和生活实际理解语言、运用语言的能力,经过必要的字、词、句、段的理解和体会,去理解、去感受、去运用。考核学生综合运用知识的基本技能。

   接着,诸位老师根据各班期中考试的实际情况指出几点问题:学生的基础知识和基本技能不够扎实,特别是成语;学生的阅读能力和分析问题、写作能力比较差。作文不能紧扣主题,词语运用平淡无华,口水话较多,词汇积累较少,充分反映了阅读少的弱点,并提出了改进的措施:注重良好习惯的培养。加强薄弱环节的巩固训练力度;注重阅读能力、理解能力和写作能力的培养,邓利萍校长更是提出,辅差工作应从开学第一节课开始,学生应“态度与习惯相促进”“理论与实践相应对”“课内与课外相结合”,令在座的老师受益匪浅。

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